Se compone de 9 unidades en las que se van introduciendo las diferentes formas de expresión y comunicación en el aula de educación infantil.
Destacable la Unidad 3, donde se analizan las TIC y su aplicación en el aula en relación a la explicación de estos contenidos.
La parte práctica se trabaja desde el planteamiento de casos prácticos como situaciones reales que se pueden dar en el futuro profesional del alumno.
Algunos de los casos prácticos trabajan también la transversalidad en el aula.
Las imágenes se corresponden con materiales, situaciones, etc., que se encuentran en el aula.
De especial interés son las informaciones complementarias que acompañan al desarrollo principal de los contenidos, sobre todo en cuanto a páginas web para consultar legislación, bibliografía recomendada, recursos para trabajar la educación musical, la literatura oral, la expresión plástica, etc.
Se plantean fichas de trabajo al final de cada unidad, para organizar talleres.
Módulo profesional 0014 (RD 1394/2007, de 29 de Octubre y orden ESD/4066/2008, de 3 de Noviembre, publicado en el BOE del 5 de Marzo de 2009. Título de Técnico Superior en Educación Infantil)
Unidades de competencia: OC1031_3-Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
McGraw-Hill y Blink Learning ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización. (Acceso a contenidos en Blink )
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