APRENDIZAJE Y MEMORIA DEL CEREBRO AL COMPORTAMIENTO

Es el primer libro de texto desarrollado para reflejar la convergencia de los estudios acerca del cerebro y del comportamiento que incorporan los resultados los enfoques modernos de la investigación acerca del aprendizaje y la memoria, tanto en animales como en seres humanos. En cada capítulo se integra la cobertura de la memoria y el aprendizaje en humanos y en animales, con distintas secciones específicamente dedicadas a procesos de comportamiento, sistemas cerebrales, y perspectivas clínicas. La obra atiende de manera puntual a los siguientes enfoques: Enfoque en la neurociencia, Enfoque clínico, Enfoque en la investigación y Enfoque en el estudiante.

Contenido

1. La psicología del aprendizaje y la memoria. 2. Neurociencia del aprendizaje y memoria. 3. Memoria episódica y semántica: memoria para hechos y eventos. 4. Memoria de habilidades. 5. Memoria de trabajo y control ejecutivo. 6. Aprendizaje no asociativo: aprendizaje acerca de eventos repetidos. 7. Condicionamiento clásico: aprender a predecir eventos importantes. 8. Condicionamiento instrumental: aprender las consecuencias de la conducta. 9. Generalización, discriminación y representación de la semejanza. 10. Aprendizaje emocional y memoria. 11. Aprendizaje por observación: mirar, escuchar y recordar. 12. Aprendizaje y memoria a lo largo del ciclo de vida. 13. Aprendizaje del lenguaje:comunicación y cognición.